Jebkurš mājdzīvnieks var stiprināt autisma bērna sociālās prasmes

Iļja Vinogradovs / Shutterstock.com

Bērni ar autisms Pētījumi atklājuši, ka viņiem ir labākas sociālās prasmes, ja viņiem ir atļauts dzīvot kopā ar mājdzīvnieku, un tas nenozīmē tikai — bieži vien nereāli milzīgu — ieguldījumu suņa vai kaķa iegādē. Ja bērns var ar to sasaistīties, un jā, dažos gadījumos, kas ietver rāpojošas rāpošanas, tas var būtiski ietekmēt to, kā bērns ar autismu attiecas uz apkārtējo pasauli.

Zinātnieks no Cilvēka un dzīvnieku mijiedarbības pētniecības centra (ReCHAI) Misūri Universitātes Veterinārmedicīnas koledžā (ASV) strādāja ar 70 ģimenēm, kurās bija bērni ar autismu, lai noskaidrotu, kā mājdzīvnieku klātbūtne viņu dzīvē ietekmē viņu sociālās prasmes.

Cilvēki mīl savus suņus, tas ir skaidrs. 2006. gadā Pew Research Center pētījums, kurā piedalījās vairāk nekā 3000 pieaugušo atklāja, ka, jautājot par viņu tuvajām attiecībām, 94 procenti bija suņi, 87 procenti bija mātes, 84 procenti bija kaķi un 74 procenti bija tēvi. Saskaņā ar pētījumu , 85 procenti suņu īpašnieku savus mājdzīvniekus uzskata par ģimenes daļu.



Šiem dzīvniekiem ir arī pierādīta ietekme uz bērniem ar autismu, kuriem bieži ir grūti sazināties ar citiem cilvēkiem. Austrālijas suņu-pavadoņu asociācija pat vada savu Autisma palīdzības suņu programma .

Bet ne visi var atļauties pieskatīt suni, kā tad ar kaut ko mazāku un vadāmāku?

'Kad es salīdzināju to bērnu sociālās prasmes ar autismu, kuri dzīvoja kopā ar suņiem, ar tiem, kuri to nedzīvoja, bērniem ar suņiem bija lielākas sociālās prasmes.' teica pētniece Gretchen Carlisle paziņojumā presei . 'Tomēr vēl svarīgāk ir tas, ka dati atklāja, ka bērni ar jebkāda veida mājdzīvniekiem mājās ziņoja, ka viņi biežāk iesaistās tādās uzvedībās kā iepazīstināšana ar sevi, informācijas lūgšana vai atbildes uz citu cilvēku jautājumiem. Šāda veida sociālās prasmes parasti ir sarežģītas bērniem ar autismu, taču šis pētījums parādīja, ka bērnu pašpārliecinātība bija lielāka, ja viņi dzīvoja kopā ar mājdzīvnieku.

Kārlails mājdzīvniekus apraksta kā “sociālas smērvielas” — ja jums tāds ir klasē, bērni, visticamāk, sazināsies viens ar otru.

Padomājiet par to, kad jūs stāvat apkārt ballītē un nevienu nepazīstat, un tad pēkšņi garām paiet kaķis. Tu sāc tai skrāpēt, un tad kāds cits, kurš arī nevienu nepazīst, nāk klāt, lai iedotu arī skrāpējumus. Jūs uztaisāt plaisu par tās slinko aci, un pēkšņi jūs sadarbojaties viens ar otru. Protams, tas ir diezgan neapstrādāts piemērs, taču daudziem no mums ir bijusi līdzīga pieredze.

'Kad bērni ar invaliditāti izved savus dienesta suņus sabiedrībā, citi bērni apstājas un iesaistās.' saka Kārlails . 'Bērni ar autismu ne vienmēr viegli sadarbojas ar citiem, bet, ja mājās ir mājdzīvnieks, ar kuru bērns ir saistīts, un apmeklētājs sāk jautāt par mājdzīvnieku, bērns, iespējams, atbildēs.'

Kārlails aptaujāja 70 ģimenes, kurās bija vismaz viens bērns ar autismu vecumā no astoņiem līdz 18 gadiem un kuri bija Misūri Universitātes Tompsona Autisma un neirodeformācijas traucējumu centra pacienti. Viņa atklāja, ka 67 procentiem no viņiem bija suņi, un aptuveni 50 procentiem no viņiem bija kaķi. Retāk sastopamie veidi bija zivis, truši, peles, žurkas, rāpuļi, putni un lauksaimniecības dzīvnieki. Vienam (drosmīgajam) bērnam pat bija mājdzīvnieku zirneklis.

Publicēšana Autisma un attīstības traucējumu žurnāls , viņa atklāja, ka autisma bērniem, kuri dzīvoja kopā ar suņiem, bija augstāki sociālo prasmju vidējie rādītāji, kas tika mērīti, izmantojot standartizētu novērtējumu, ko sauc par sociālo prasmju uzlabošanas sistēmas vērtēšanas skalu, nekā tiem, kuri to nedarīja. Pārbaudītās individuālās prasmes ietvēra komunikācijas prasmes, spēju sadarboties, pašpārliecinātību, atbildības uzņemšanos, empātiju pret citiem, spēju kontrolēt sevi un spēju sazināties ar citiem. Kārlails atklāja, ka tiem, kuriem ir jebkāda veida mājdzīvnieki, ir ievērojami lielāka pārliecības spēja nekā tiem, kuriem tādas nebija.

Rezultāti arī parādīja, ka viņu sociālās prasmes kļuva stiprākas, jo ilgāk viņu ģimenei bija suns, un, ja viņi ieguva suni lielākā vecumā, viņi novērtēja savas attiecības ar to kā vājākas nekā bērni, kuri ieguva suni, kad viņi bija jaunāki. Un jums nav nepieciešams liels, mīksts, mīksts labradors — Kārlaila pētījumā iesaistītie bērni ziņoja par spēcīgāko pieķeršanos mazākiem suņiem.

'Atklājot, ka bērni ar autismu ir ciešāk saistīti ar mazākiem suņiem, un vecāki ziņo par spēcīgu pieķeršanos starp saviem bērniem un citiem mājdzīvniekiem, piemēram, trušiem vai kaķiem, ir pierādījums tam, ka arī citi mājdzīvnieku veidi varētu dot labumu bērniem ar autismu.' viņa teica paziņojumā presei .

Interesanti, ka, lai gan vidējais mājdzīvnieku īpašumtiesību īpatsvars ģimenēs ASV ir 66 procenti, 81 procentam šajā pētījumā iekļauto ģimeņu bija kāds mājdzīvnieks, kas liecina, ka viņi jau labi apzinās, cik vērtīgi šie dzīvnieki var būt bērniem. ar autismu. Protams, tas ir neliels izlases lielums, un, protams, būtu vērtīgi aptaujāt vairāk ģimeņu, taču ir lieliski zināt, ka jebkura veida dzīvnieks var kaut ko mainīt.

'Suņi ir piemēroti dažiem bērniem ar autismu, taču tas var nebūt labākais risinājums katram bērnam.' Kārlails teica . 'Bērni ar autismu ir ļoti individuāli un unikāli, tāpēc daži citi dzīvnieki var sniegt tikpat daudz labumu kā suņi. Lai gan vecāki var pieņemt, ka suņi ir vislabākie, lai palīdzētu saviem bērniem, mani dati liecina par labākām sociālām prasmēm bērniem ar autismu, kuri dzīvo mājās ar jebkāda veida mājdzīvniekiem.

Avots: ScienceDaily

Populārākas Kategorijas: Veselība , Dabu , Cilvēkiem , Tech , Neklasificēts , Skaidrotājs , Viedoklis , Vidi , Sabiedrību , Telpa ,

Par Mums

Neatkarīgu, Pārbaudītu Faktu Publicēšana Par Veselību, Telpu, Dabu, Tehnoloģijām Un Vidi.